Habka Montessori waxaa dhaqan galiyay bare Talyaani ah Maria Montessori bilowgii qarnigii XNUMXaad waxayna uuraysatay nooc waxbarasho oo ay carruurtu ku ciyaaraan waxna ku bartaan. si buuxda oo madax-bannaan oo madax-bannaan ee dadka waaweyn. Natiijooyinka wanaagsan ee habkan ayaa sababay in sannadihii la soo dhaafay ay xoog badan u yeelanayeen dhinaca waxbarashada carruurnimada hore.
Maqaalka soo socda waxaan kaala hadli doonaa si faahfaahsan oo ku saabsan Habka Montessori iyo faa'iidooyinka ay u leedahay carruurta.
Qodobbada aasaasiga ah ee Habka Montessori
Waxaa jira dhowr waxyaalood oo muhiim ah oo u adeega si loo aqoonsado Habka Montessori:
- Ixtiraamka Shaqsiga. Ilmo kastaa waa gaar waana ka duwan yahay, markaa waxay u kori doonaan si madaxbannaan. Waxbarashadu waxay diiradda saartaa ubadka shakhsi ahaan, sidaas darteedna, shakhsiyadooda waa in la ixtiraamaa.
- Deegaan gaar ah oo ku habboon. Meesha ay carruurtu ka shaqeeyaan waa in loo qaabeeyaa si ay u fududayso madaxbannaanidooda. Agabka waxa lagu tusay in la heli karo iyo sidoo kale la dalbaday iyo fasalka waa la waafajiyay iyada oo ujeedadu tahay dhiirigelinta sahaminta iyo iskaashiga carruurta dhexdooda.
- Barashada nooca shakhsi ahaaneed. Carruurtu waxay gaari doonaan go'aanadooda marka ay timaado waxbarashada. Macallimiintu waa xirfadlayaal caawiya carruurta marka ay dhab ahaantii u baahan yihiin.
- Barashada heerka dareenka. Qalabka noocaan ah ee waxbarashada waxay raadiyaan inay ku lug yeeshaan dhammaan dareenka carruurta si ay u fahmaan fikradaha aan la taaban karin.
Sidee bay deegaanku u yahay Habka Montessori
- Qalabka ku jira Habka Montessori ayaa leh ujeeddada si kor loogu qaado waxbarashada madaxbannaanida iyo fahamka fikradaha aan la taaban karin. Qoraal kastaa wuxuu yeelan doonaa ujeeddo waxbarasho oo cad oo kooban.
- Habka Montessori, carruurta da'doodu kala duwan tahay waxaa badanaa lagu kooxeeyaa isku fasal. Tani waxay u ogolaanaysaa wada shaqayn weyn oo dhexmarta carruurta. Dhinaca kale, kuwa yaryari waxay u fiirsadaan kuwa waaweyn waxayna xoojiyaan waxbarashadooda iyagoo baraya carruurta yaryar.
- Carruurtu waxay leeyihiin Xornimada oo dhan marka aad dhex wareegayso fasalka. Waxaad si xor ah u dooran kartaa waxaad rabto inaad samayso hadba baahidaada.
- Waxay haystaan wakhti badan oo ay rabaan inay ku qabtaan hawlahooda. Tani waxay keenaysaa hab wanaagsan waxbarashadooda iyo horumarkooda.
Doorkee ayuu macalinku ka ciyaaraa Habka Montessori?
Doorka macalinku ku leeyahay habkan waxbarasho ayaa aad uga duwan kan macalinka dhaqameedka badan. Macallimiintu waxay u shaqeeyaan sidii shaqaale taageero iyo hage si aanay carruurtu ula kulmin nooc kasta oo dhibaato ah marka ay fulinayaan hawlahooda. Si kastaba ha ahaatee, shaqada macalinka ee Habka Montessori waa kuwan soo socda:
- Macallimiintu waxay fiirsadaan in carruurtu fahmaan dhammaan baahiyahooda iyadoo la ixtiraamayo madax-bannaanidooda.
- Waxay bixiyaan taageero marka carruurtu u baahan yihiin laakiin kor u qaadaya shakhsiyadooda.
- Waxay mas'uul ka yihiin dhiirigelinta carruurta inay is caawiyaan iyo wada shaqayn marka la samaynayo hawlo kala duwan.
Faa'iidooyinka Habka Montessori
Waxaa jira dhowr faa'iidooyin oo habkani uu keeno marka la eego waxbarashada carruurta:
- Waad ku mahadsan tahay Habkan carruurta waxay noqdaan kuwo madax banaan. Waxay awoodaan inay keligood go'aan ka gaaraan oo ay fuliyaan hawlo iyaga oo aan cidina caawin. Waxaas oo dhami waxay saamayn togan ku yeelanayaan kalsoonidooda iyo isku-kalsoonidooda labadaba.
- Waxaa la soo saaray jacaylka jacaylka taas oo sii socota ilaa qaangaarnimada.
- Maadaama ay haystaan xoriyad buuxda marka ay timaado waxbarashada, kalsooni iyo ammaan qofnimadiisa aad ayuu uga weyn yahay ta lagu soo saaro waxbaridda dhaqanka.
- Carruurta qaata waxbarashada noocan ah awood u leh in ay go'aano gaaraan oo ay hawlahooda qabtaan wax dib u soo noqda oo u hiiliya madax-banaani iyo isku kalsooni.
- Marka uu u shaqeeyo kooxo kala duwan oo da'o kala duwan leh, ilmuhu wuxuu helayaa xirfado bulsheed oo xiriir ah oo aad muhiim u ah. sida ay tahay dareenka, ixtiraamka ama saaxiibtinimada.
- Si joogto ah u shaqeyso ama u sii dheeraato iyada oo aan wax carqalad ah la helin Waxay kobcin doontaa awoodda aad diirada saareyso. Tani waa wax aad u wanaagsan markaad wax baraneyso.
- Waxaa suurtagashay in la muujiyo in ku shaqeynta habkan Waxay dhiirigelisaa hal-abuurka iyo mala-awaalka carruurta. Dhanka kale, waa in la ogaadaa in ardayda Habka Montessori ay leeyihiin xarun weyn marka ay timaado xallinta dhibaatooyinka kala duwan ee dhici kara maalin kasta.
Suurtagal ma tahay in guriga lagaga shaqeeyo si waafaqsan Habka Montessori?
Waa suurtogal waana suurtagal in la waafajiyo booska guriga si carruurtu u raacaan waxbarashada noocaan ah. Waxa ugu muhiimsan waa in la waafajiyo booska la sheegay si carruurtu ay u sii wadaan kobcinta xirfadda muhiimka ah. sidee tahay madax banaani. Taas awgeed, waa lagama maarmaan in lagu dabaqo mabaadi'da aasaasiga ah ee habkan: nidaamka, bilicda, xiisaha iyo ujeedada.
Waalidiintu waa inay tixgeliyaan baahiyaha kala duwan ee ubadka oo ay ogolaadaan madax-banaanidooda iyo madax-banaanidooda. Waxaas oo dhan waxaa lagu gaari karaa in isaga la siiyo xoogaa mas'uuliyad ah hawlaha guriga iyo isaga oo baraya taxane ah qiyamka aasaasiga ah. Sidan, waxaa lagama maarmaan ah in la kulmo qodobbo taxane ah sida: deegaan ku habboon oo ku filan, qof weyn oo tababaran oo diyaarsan iyo xoogaa taageero bulsho ah.
Marka la soo koobo, habka loo yaqaan Montessori Method Waxa ay caan ku noqonaysay sannadihii u dambeeyay. Waa hab ama hab wax lagu baro oo raadiya in carruurtu wax ku bartaan oo ay u koraan si madaxbannaan oo madaxbannaan. Waxaas oo dhami waxay gacan ka geysteen in la gaaro waxbarasho wanaagsan oo carruurta ah iyo kor u qaadida xirfado taxane ah oo lagamamaarmaan u ah nolosha oo dhan. Sidaad aragteen, faa'iidooyinku runtii aad bay u wanaagsan yihiin, waana sababta ay dad badan oo xirfadlayaal ah oo waxbaraya u door bidaan habkan marka ay wax barayaan carruurta.